10.3969/j.issn.1672-5913.2011.16.021
提高数据库系统教学质量的几点思考
通过对数据库技术专业人才能力结构和特征的研究,提出数据库系统的知识结构,分析当前高校数据库系统相关课程的教学现状,从数据库系统知识结构、教学层次的区分、实践教学的创新等几个方面,探讨提高数据库系统教学质量的途径。
数据库系统、知识结构、教学层次、教学质量
G642(高等教育)
2010年江苏省“青蓝工程”苏教师〔2010〕27号文;南京人口管理干部学院科研基金项目2010C16
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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