建构式教育理论在数据结构教学中的应用

摘要：

在建构式教育理论的指导下,以就业需求为目标,针对数据结构教学中教与学目标不明、学习信心和动力不足、编程基础薄弱等问题,提出建构式的数据结构教学方法,在实际教学中取得较好的教学效果,这些措施也可作为其他计算机专业课程教学的参考。

关键词：数据结构、建构式教育理论、理论教学、实践教学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：陕西科技大学博士科研启动基金BJ09-13;高可信软件技术教育部重点实验室开放课题HCST201004

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-63