课程与教学研究

摘要：

专业课程既是形成专业结构和专业特色钓基础，又是进行专业教学活动钓依据和抓午。智能科学与技术本科专业建立阱来，在全国各高校的共同探索下，课程体系正在逐步开三威，由专业基础、专业核心、专业应用三个层次构威。

关键词：专业课程、教学研究、专业基础、科学与技术、专业特色、专业结构、教学活动、本科专业

分类号：N42(教学法、教学参考书)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：47-47