基于ICT的高职计算机专业英语教学理论与实践研究

摘要：

根据高职学生的学习特点,针对当今时代对高职毕业生专业英语素质的要求,分析将ICT与高职计算机专业英语教学相结合的必要性和可行性,提出基于ICT的任务型学习方法,利用现代资讯技术的即时性、共享性、交互性、灵活性等特点对传统死板的讲读式、翻译式高职计算机专业英语课进行理念和方法上的革新,为师生构建极富个性的高职专业英语教学平台.

关键词：ICT、高职、ESP、计算机专业英语、教学方法

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2011-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：82-86