10.3969/j.issn.1672-5913.2011.11.018
计算机网络课程的分类教学法
文章阐述分类教学法在计算机网络课程中的应用.对于涉及网络新技术新方法、知识面比较宽的知识点采用广度优先的组织方法;对于涉及网络技术的基本知识、处理网络问题的基本方法等知识点采用深度优先的组织方法.实践证明,在教学中综合运用分类教学法的两种组织方法进行教学,能使学生取得更好的学习效果.
计算机网络、分类教学法、广度优先、深度优先
G642(高等教育)
2011-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
71-73