计算机操作系统课程教学设计探讨

摘要：

针对高校计算机操作系统课程知识点多、理论性强、概念抽象、难度大的教学实际,文章在分析课程特点及教学对象的基础上,结合计算机学院多个班级两个学期的教学实践,总结理论教学和实践教学的经验,整理出一套教学设计方案,在推进教学方式多样化,树立现代教育理念方面进行了尝试,以期达到全面提高教学质量的目的.

关键词：操作系统、教学设计、学习情境、类比

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家级特色专业"计算机科学与技术"建设资助项目2009TS11576

在线出版日期：2011-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：64-67