10.3969/j.issn.1672-5913.2011.11.012
基于Java的编译原理课程案例教学方法初探
针对编译原理教学实际,在分析和修改工业级开源编译器实现代码的基础上,提出一个基于Java的编译原理课程案例教学过程,结合Java这种日益普及的面向对象程序设计语言,这种教学过程在编译原理课程教学方面取得良好效果.
Java字节码、Java类文件、Javac、Java编译器、编译原理
G642(高等教育)
国家自然科学基金项目60803016;清华信息科学与技术国家实验室筹学科交叉基金
2011-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
48-51,60