多核课程中的编译原理知识点分析

摘要：

多核技术引起了包括编译在内的计算机技术的巨大变化.教育首先要解决如何设置多核课程中编译原理知识点的问题.本文以武汉大学"多核架构及编程技术"课程为例,根据多核和编译技术的发展和课程教学经验,对多核课程中的编译原理知识点进行分析,并提出课程内容设置方面的要求.

关键词：多核课程、编译原理、知识点

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2011-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：33-36,44