"多层面、螺旋上升式"理念在计算机网络课程教学中的应用

摘要：

针对当前计算机网络课程教学中面临的重理论轻实践,导致学生就业与社会需求脱钩的问题,提出了一个"多层面、螺旋上升式"的教学改革理念,并阐述在计算机网络课程教学改革过程中采取"两个方面、三种能力、四个环节"的实施措施和考核方式.

关键词：计算机网络、教学改革、创新能力、教学手段

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河南科技学院教学改革课题2008YB23

在线出版日期：2011-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-65