高年级本科教学中三基性问题初探

摘要：

针对计算机专业本科高年级课程教学中的问题,结合课程教学实践,研究如何将基础性、前沿性和应用性三个基本特性融合在教学中,以满足学生的阶段需求.从必要性、教学理念、内容选择和教学方法上进行探讨,提出解决方法,并结合所承担的课程教学给出具体的分析结果,列举可能面临的问题.通过适应性教学方法,提高本科毕业生的核心竞争力.

关键词：教学方法、基础性、前沿性、应用性

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2011-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-57