卓越工程师计划与学生过程管理

摘要：

通过分析卓越工程师教育培养计划的宗旨和特点,指出卓越计划为高校教师提出4种挑战.结合作者在学生指导、学科竞赛、项目管理方面的经历,探索卓越工程师人才过程管理培养方法.提出从系统性、阶段性、创新性、学生奖惩、文档撰写等过程管理策略方面对大学生进行卓越工程师后备人才培养.

关键词：卓越计划、学生过程管理、人才培养、学生指导

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中原工学院2008年教改立项基金JC200803

在线出版日期：2011-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-33,37