以任务为中心的LAMS学习活动设计

摘要：

以网络教学平台的LAMS(学习活动管理系统)为依托,以"Photoshop图像处理"课程中的实际应用为例,阐述在网络辅助教学中,在以任务为导向的学习活动设计和应用中遇到的问题,及其对学生的学习兴趣和学习效果的影响,并提出LAMS改进方向.

关键词：网络教学平台、LAMS、学习活动、Photoshop图像处理

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2011-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：80-84