图灵奖:历史与启示

摘要：

图灵奖的历史,从一个视角展现了计算机科学与技术发展的历程.从图灵奖获得者身上,人们会得到很多有益的启示.本文对1966年至2009年图灵奖获得者的国籍、学历、毕业学校、所学专业以及作出贡献时所处的年龄段进行统计和分析,通过研究他们的成长历程和成长环境,探寻优秀计算机科学人才的成长规律和创新教育经验,揭示西方发达国家高等教育的先进理念和教育方法,为我国高等计算机科学教育提供借鉴和启示.

关键词：图灵奖、获奖人员、成长规律、研究、启示

分类号：G640(高等教育)

资助基金：2009年山东省高等学校教学改革立项项目2009332

在线出版日期：2011-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共13页

页码：30-42