大学计算机基础课程的分层教学

摘要：

针对当前大学计算机基础教育中面临的"两非起点"问题,通过实例分析指出实施分层教学的必要性和迫切性;然后从测试分级、分级授课、考核评价3个方面对湖南商学院大学计算机基础课程分层教学改革探索情况进行介绍.从课程考核成绩满意度调查证明该改革探索取得了较好的成效.

关键词：计算机基础、分层教学、教学改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：校级课题"湖南商学院计算机公共课教学改革探索与实践"湘商校教字20095号;"十一五"国家课题"我国高校应用型人才培养模式"子课题FIB070335-A7-27

在线出版日期：2011-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：34-37