10.3969/j.issn.1672-5913.2010.23.016
计算机网络课程教学中网络仿真辅助教学方法的探讨
针对计算机网络课程内容枯燥乏味,抽象难懂,实验受限等特点,文章探讨使用NS-2网络仿真工具进行辅助教学的方法,根据教学过程中的不同阶段,面向不同能力、不同兴趣的学生实施阶梯式教学,从而提高学生的学习兴趣、加深他们对课程内容的理解,增强他们的创新能力.
计算机网络、网络仿真、NS-2
G642(高等教育)
2011-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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