本科层次的应用型人才培养模式研究

摘要：

针对计算机专业本科生存在动手能力弱、科研能力有限的状况,在分析目前高校课程体系及社会对人才需求的基础上,提出如何在本科阶段培养应用型人才;结合应用型人才实践环节的实施,探讨应用型人才培养模式及其定位,并取得创新性成果.

关键词：培养模式、实践模式、开放式实验室

分类号：G642 (高等教育)

资助基金：黑龙江省智能教育与信息工程重点实验室;黑龙江省计算机应用技术重点学科081203

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：19-22