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10.3969/j.issn.1672-5913.2010.20.038

运用SMART原则设计"计算机应用基础"教学目标

引用
针对目前大学"计算机应用基础"课程教学目标设计中存在的不明确,不具体以及不易衡量等问题,提出运用目标管理领域中的SMART原则设计和优化教学目标,从而能够更好地进行教学评价和引导学生.

SMART原则、教学目标、设计

G642(高等教育)

上海市优青基金B-8101-08-0040

2010-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

133-135

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计算机教育

1672-5913

11-5006/TP

2010,(20)

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