10.3969/j.issn.1672-5913.2010.19.018
应用DBR的人工智能课程教学
针对普通高等院校学生和人工智能课程的特点,结合DBR(Design Based Research)成果,提出一种实践教学方法.设计了应用型和研究型的教学情境,并通过实践与评价环节迭代驱动教学过程.分析了教学实施的效果,表明该方法的有效性.
DBR、人工智能课程、情境创设、迭代驱动
G642(高等教育)
2010-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
64-67
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10.3969/j.issn.1672-5913.2010.19.018
DBR、人工智能课程、情境创设、迭代驱动
G642(高等教育)
2010-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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