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10.3969/j.issn.1672-5913.2010.19.008

人工智能精品课程的创新性教学探索

引用
针对人工智能课程自身特点和中南大学人工智能课程的建设历程,总结我校人工智能精品课程的建设改革经验及体会.首先介绍优化课堂教学和实践教学内容方面的改革,然后探讨教学模式与教学方法的创新,包括采用现代教育技术构筑人工智能课程的现代教学模式、以兴趣引导的互动式教学、举行课堂讨论会营造自由探索气氛等.最后分析了人工智能课程尚需改进的两个问题.本文可供兄弟院校人工智能精品课程建设和其他课程建设借鉴.

人工智能、创新性教学、精品课程、课程建设、教学改革

G642(高等教育)

教育部质量工程国家级精品课程人工智能2003;全国双语教学示范课程人工智能2007项目支持

2010-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

27-31

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计算机教育

1672-5913

11-5006/TP

2010,(19)

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