"专家系统"课程建设与教学改革初探

摘要：

根据中南大学专家系统课程教学的实际情况,在分析课程发展现状基础上,从课程定位和建设目标、教材设计、教学要求与知识框架方面阐述课程建设情况,并总结多媒体教学、双语教学、教学互动环节的课程教学改革的实施情况.最后结合CLIPS语言介绍实验教学内容,并利用具体实例分析实验目的、教学特色与效果.

关键词：专家系统、课程建设、教学改革、实验教学、CLIPS

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2010-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：19-23