C语言程序设计课程建设研究与实践

摘要：

程序设计课程的目的在于提高学生的编程能力.为适应精英培养模式,培育创新性人才,提出进行C语言程序设计课程建设的一体化教学模式.一体化教学模式包含6个子系统:教师队伍建设、教材建设、教学网站建设、实验环节、网络助教建设和无纸化在线考试系统.利用计算机技术和网络技术搭建B/S结构的辅助教学平台,采用相似度匹配技术进行成绩评判.在长期的C语言课程教学活动实践中验证了一体化教学模式的优越性.

关键词：教学模式、课程建设、一体化、网络助教、在线考试

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2010-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：79-82,86