10.3969/j.issn.1672-5913.2010.14.022
协议分析与测试课程的教学探索与实践
网络工程专业是教育部2001年增设的本科专业,其课程体系和教学模式都处在探索阶段,课程的合理设置问题值得商榷.文章就如何在网络工程本科专业开设协议分析与测试课程,以安徽工业大学为例,介绍了课程的教学内容、实验内容、教材选用以及和其他课程之间的关系,并分析学生对这门课程的评价.教学实践表明,通过课程学习,学生提高了对网络协议的理解和认识,解决了以往对协议的认识只停留在知识表面的问题.
网络工程、协议分析、协议测试、课程改革
G642(高等教育)
安徽省高等学校省级教学研究重点项目"网络工程专业的人才培养模式及其课程体系设置研究"2007jyxm054
2010-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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