10.3969/j.issn.1672-5913.2010.14.021
苏格拉底教学法在软件工程类课程教学中的应用
为了提高学生学习主动性和改进教学效果,文章探讨如何在软件工程类课程中应用苏格拉底教学法.首先介绍苏格拉底教学法的基本形式,接着以推动学生思考,使其得出正确见解为着眼点,阐述该方法在软件工程类课程教学中的实践要点,包括问题驱动、促使学生自我认识、提倡独立思考和创新思维,鼓励彼此争论和讨论等.最后给出一个应用苏格拉底教学法的实验实例.
苏格拉底教学法、软件工程、案例教学、对话-问答法
G642(高等教育)
兰州交通大学教学改革项目2008-34
2010-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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