10.3969/j.issn.1672-5913.2010.13.014
以竞赛培养模式推动理工科程序设计课程改革
提高理工科程序设计课程教学质量是当前需要重点关注的问题.本文在分析当前程序设计课程存在的问题的基础上,阐述了以大学生程序设计竞赛的培养模式推动程序设计课程改革的观点,同时结合本校学生程序设计能力和创新能力培养的实际,介绍了对程序设计课程的教学思路、教学内容、教学方法、实践方式所进行的改革.
理工科、程序设计、创新能力、竞赛培养模式、教学改革
G642(高等教育)
宁波大学教学研究项目JYXMxzh200957
2010-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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