10.3969/j.issn.1672-5913.2010.13.006
应用一题多解培养学生的创新能力
在程序设计教学中培养学生的创新思维能力,是广大程序设计教师需要解决的重大课题.本文介绍在程序设计教学过程中,如何设计程序题目、如何采用一题多解、启发式教学等方法,培养学生的创新思维能力.
程序设计、教学方法、创新思维
G642(高等教育)
黑龙江省计算机应用技术重点学科081203;黑龙江省智能教育与信息工程重点实验室资助
2010-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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