10.3969/j.issn.1672-5913.2010.10.012
混合学习在"网页编程基础"课程教学中的应用
针对当代学生对网络和网页的知识越来越丰富,传统的课程教学方式不能满足学生要求的问题,本文将混合教学模式应用到网页课程教学设计中,提出一种以学生在线学习为主,结合课堂教学和网络答疑,并采用让学生分组完成项目的教学评价方法,取得了较好教学效果.
混合式学习、E-learning、网页编程
G642(高等教育)
北京工业大学教育教学项目70005141911
2010-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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