10.3969/j.issn.1672-5913.2010.10.006
以多层次计算机专业职称资格证书为主线的人才培养新模式探索与实践
本文结合我院近几年学生就业的实际情况,提出以多层次计算机专业职称资格证书为主线的人才培养新模式.文章探讨了该模式的内涵及实施该模式的意义,依据新模式改革人才培养方案,构建教学计划课程、实践教学新体系,最后分析了人才培养实践过程中的成绩及问题与不足.
多层次、专业职称资格证书、模式、实践
G642(高等教育)
湖北省教育厅教育研究项目20070337;黄冈师范学院教学改革项目2007CE01,2008AE01
2010-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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