10.3969/j.issn.1672-5913.2010.07.012
从中澳教师的C++课程作业看中外教学差别
C++课程是计算机本科教育为培养学生的编程能力而开设的重要课程.本文通过对比中国和澳大利亚教师为该课程布置的课程作业,探讨中外教学在教学目标、教学方法、教学考核方面的差异.
C++、课程作业、教学差别
G642(高等教育)
北京工业大学教育教学研究项目ER2009-C-34
2010-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
39-40,90
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10.3969/j.issn.1672-5913.2010.07.012
C++、课程作业、教学差别
G642(高等教育)
北京工业大学教育教学研究项目ER2009-C-34
2010-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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