10.3969/j.issn.1672-5913.2010.03.042
面向工程实训的"C++程序设计"教学改革研究与实践
为了从基础课程阶段提高学生的动手能力,本文提出一种面向工程实训的"C++程序设计"课程改革方案.该方案按照"点-线-面"三位一体的模式进行,即课程实验(点)、课程设计(线)、工程训练(面)相结合的方式.经过实践检验,该课程实施方案能够较好地培养学生的动手能力,帮助我们达到培养应用型人才的目的.
教学改革、C++程序设计、工程实训、应用型人才
G642(高等教育)
"第四届大学计算机课程报告论坛"立项课题"面向工程实训的C++程序设计教学改革研究与实践"20092B16
2010-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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