10.3969/j.issn.1672-5913.2010.03.036
计算机师范专业人才培养模式研究与实践
本文分析了计算机师范专业人才培养现状,针对师范专业的专业特色、师范特色、师资队伍建设等方面进行研究与探讨,并结合辽宁师范大学计算机师范专业的建设实际,提出分方向进行专业技能培养,师范教育强调信息技术应用特色的专业建设思路.这一思路在实践中取得了较好的应用效果.
专业建设、师范教育、专业特色、培养模式
G642(高等教育)
教育部财政部第一批高等学校特色专业建设点资助教高函[2007]25号;辽宁师范大学教学改革研究重点项目LSJG20090102
2010-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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