10.3969/j.issn.1672-5913.2010.03.034
整体项目驱动模式下计算机软件人才培养模式研究与探索
计算机软件开发是实践性很强的专业,无论是专业基础课还是专业课程,都离不开实践,而项目可以使学生理解理论知识,同时培养学生的实践能力.本文探讨整体项目驱动模式人才培养的急迫性和先进性,并给出具体的实施过程,为今后高校计算机毕业论文制度改为实训制度打下理论和实践基础.
整体项目驱动、人才培养、教学体系
G642(高等教育)
2010-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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115-116,78