"Flash动画设计"课程"Learning by doing"教学法探索

摘要：

本文针对"Flash动画设计"的课程特点引入"Learning by doing"教学理念,提出"简单实例掌握基本技能→案例讨论学会分析方法→模拟实践学会找到方法→总结经验融会贯通同时实现创新提高"的教学模式,在教学实践中取得了良好的效果.

关键词：Flash、做中学、教学法

分类号：G642(高等教育)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划课题--应用型大学发展与学科专业建设研究FIB080416

在线出版日期：2010-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：85-87