也论网络环境下互动教学的特征与策略

摘要：

本文分析网络互动教学的自主性、隐蔽性、不确定性、丰富性、共享性等主要特征,并据此提出在网络互动教学活动中应采用科学合理地安排互动频率、精心选择互动内容、灵活运用实时和非实时的互动方式、加强师生之间的交流与沟通、建立卓有成效的协作学习小组等具有针对性互动的策略,从而使网络教学更显灵动与活力.

关键词：网络教学、互动特征、互动策略

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖北省教育科学2008年度"十一五"规划课题2008B310研究系列成果之一

在线出版日期：2010-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57