10.3969/j.issn.1672-5913.2009.19.005
数字世界无限精彩——从"数字电路"教学谈计算机专业学生硬件实验能力的培养
@@ 1 引言
众所周知,对计算机专业人才的培养应该"软硬兼施"、双管齐下.然而近年来,全国高校计算机专业的毕业生却普遍存在只重视软件知识的学习和培养,忽视对硬件知识的掌握和实践的"偏软化"现象.
数字电路、教学、计算机专业、专业学生、硬件实验、知识的学习、人才的培养、硬件知识、毕业生、现象、双管、实践、软件、软化、高校
R47;TP3
2010-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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