10.3969/j.issn.1672-5913.2009.18.049
"编译原理"课程的教学内容选择的探讨
本文根据国外"编译原理"教材的演化情况并结合笔者自己的教学和科研的经验,对国内"编译原理"的教学提出了普通高校本科、重点高校本科和研究生阶段三个不同层次的教学目标,并给出了这三个层次的教学内容的建议,供国内同行参考.
编译原理、编程语言、教学目标、教学内容
G642(高等教育)
2010-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
143-146
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10.3969/j.issn.1672-5913.2009.18.049
编译原理、编程语言、教学目标、教学内容
G642(高等教育)
2010-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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