IPR-CDIO环境的计算机工程教育研究

摘要：

CDIO(构思-设计-实现-运行)是国外高等工科教育的一种创新教学环境,IPR-CDIO是将学生探索兴趣、解决问题毅力和社会责任感的培养,融入到项目研发的CDIO过程中.文章论述了IPR-CDIO环境下的计算机专业课程体系设置,描述了针对课程级项目,IPR-CDIO环境的设立、"做中学"教学方法研究,多元化评价标准制订等,IPR-CDIO环境教学大大促进了专业教学质量的提高.

关键词：IPR-CDIO、工程教育、环境教学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：应用型本科院校"十一五"国家课题"我国高校应用型人才培养模式研究"重点项目FIB070335-A8-01

在线出版日期：2010-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47