10.3969/j.issn.1672-5913.2009.18.010
计算机科学与技术专业应用型人才培养模式的探讨
高校应用型人才培养模式是高校为培养应用型人才而探索形成的一种可操作性的经验与理论架构.本文根据湖南工学院计算机科学系计算机科学与技术专业的教学情况,对该专业应用型人才培养模式进行了探讨,具体包括应用型人才的特点、培养目标、课程体系建设、专业方向设置、实践教学等方面.
计算机科学与技术、人才培养模式、应用型
G642(高等教育)
2010-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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