10.3969/j.issn.1672-5913.2009.17.048
"数字电路"课程教学之探索
本文针对高职学生自身基础薄弱的特点,介绍了在高职院校计算机专业的数字电路教学过程中,坚持以学生为本,对特定的教学方法,教学手段的探索和实践,为更好地开展高职高专教学提供了新思路.
以学生为本、形象化教学、师生互动
G642(高等教育)
2010-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
140-142
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10.3969/j.issn.1672-5913.2009.17.048
以学生为本、形象化教学、师生互动
G642(高等教育)
2010-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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