10.3969/j.issn.1672-5913.2009.17.005
"VB多媒体应用开发技术"课程的教学改革与实践
课程建设是示范校建设中的重点和难点.本文根据示范校建设的要求,从高职教育的培养目标出发,以突出职业岗位能力为本,对"VB多媒体应用开发技术"课程进行了全新的改革,开发出基于工作过程的多个应用项目,并以学习情境的方式组织教学内容,开发教学资源,培养学生多媒体应用项目开发的职业核心能力.
课程改革、基于工作过程、学习情境设计
G642(高等教育)
2010-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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