10.3969/j.issn.1672-5913.2009.14.040
"操作系统"教学的定量方法探讨
本文针对"操作系统"教学中对真实操作系统进行定量处理方面的不足,在反思的基础上,提出在课堂教学、课程实验等各个教学环节加强定量方法的应用,并辅以具体的实例说明定量方法的优势之处,最后给出了实施定量教学的若干建议.
操作系统、定量方法、性能评估
G642(高等教育)
湖南科技大学2006年校级教育科学研究项目G30604;湖南科技大学2007年校级研究生优质课程建设项目070201支持
2010-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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