10.3969/j.issn.1672-5913.2009.14.009
面向CDIO的"操作系统"教学改革探讨与实践
CDIO是当前高等工程教育的一种新型教育模式,它以培养下一代国际化工程师为目标.本文通过分析CDIO的高等工程教育模式,针对"操作系统"课程的教学现状,探讨了基于CDIO教学理念的"操作系统"教学改革与实践,提出了该课程教学改革的具体措施.课程评价及实践表明,相关教学改革取得了很好的效果.
CDIO、操作系统、教学改革
G642(高等教育)
教育部2008年度人才培养模式创新实验区建设项目教高函20094号支持
2010-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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