10.3969/j.issn.1672-5913.2009.10.027
大学文科专业"Visual FoxPro程序设计"教学的探索与实践
本文通过对大学文科专业"Visual FoxPro程序设计"教学的现状分析,从教学观念、教学方法、教学实践等方面进行了全面探索与改革实践,为"Visual FoxPro程序设计"课程教学提供了有益的思路和建议.
Visual FoxPro、程序设计、教学改革
G642(高等教育)
2010-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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