10.3969/j.issn.1672-5913.2009.10.019
平衡二叉树调整教学探讨
平衡二叉树教学中传统的旋转方法不太容易被学生理解,针对这一问题,本文通过分析二叉排序树的基本原理,摸索出一种在教学实践中更加容易被学生理解的平衡二叉树调整方法.
二叉排序树、平衡二叉树、教学探讨
G642(高等教育)
2010-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
51-52
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10.3969/j.issn.1672-5913.2009.10.019
二叉排序树、平衡二叉树、教学探讨
G642(高等教育)
2010-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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