非计算机专业高级语言实践环节教学模式探讨

摘要：

本文针对非计算机专业(机械类)学生高级语言编程能力弱的现状,分析产生这种情况的原因,结合选修课tc数据结构",以实践环节为出发点调整授课、上机、考核等一系列教学环节,探讨学生在老师指导下的自主型学习,以提高编程能力的实践环节教学模式.

关键词：教学模式、程序设计、教学平台、实践环节

分类号：G642(高等教育)

资助基金：北京工业大学教育教学研究项目,项目编号 2007-B-51

在线出版日期：2010-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14