10.3969/j.issn.1672-5913.2008.22.053
C#程序设计教学模式探讨
本文指出了C#语言教学中存在的一些问题,探讨了C#教学中所采用的教学模式,强调了培养面向对象的编程思想和正确的教学方法在C#语言教学中的重要性.
C#程序设计、面向对象、教学模式
G642(高等教育)
江苏大学高级人才专项资助项目项目代码:1283000347;江苏大学教学专项项目项目代码:1203280011
2010-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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