"C语言程序设计"立体化教学模式探索与实践

摘要：

本文分析了当前C语言程序设计课程教学中采用立体化教学模式的必要性和必需性,从启发式的课堂教学模式、完善的实践教学体系、科学合理的学习评价体系、在线教学平台等几个环节对C语言程序设计课程的立体化教学模式进行深入的探索和实践.

关键词：立体化、教学模式、案例教学、在线教学、多维度考核

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2007年北京工业大学教育教学研究项目2007-B-123,项目名称:"高级语言程序设计"课程立体化教学模式的研究与实现

在线出版日期：2010-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：123-124,154