基于项目导向模式的"传感器应用"与"计算机测控技术"课程整合的研究与实践

摘要：

"传感器应用"与"计算机测控技术"在教学内容上具有很强的相关性,两门课程之间是一种相互衔接和互为补充的关系,传统的分离教授已经不能满足对高职学生培养实际操作技能的需要.本文就基于项目导向模式对两门课程的内容进行有机整合问题进行了探讨和实践.

关键词：项目导向、课程整合、实践、技能

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2010-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：90-91,89