讲者思路清晰听者情绪饱满

摘要：

@@ 1校内师生反映①教务处的评价中国科学技术大学教务处处长向守平教授认为,<并行与分布式计算>课程中,将学科前沿和国际同类教材中先进内容引入到课堂教学,使该课既具基础性又具前瞻性.陈国良教授编写了国家”八五”重点、教育部”面向2l世纪课程教材”等高质量的并行计算系列教材共4本,取得了公认的成果,并分别荣获国家级教学成果奖和教育部科技进步奖.他授课声情并茂、思路清晰、论述严谨、手段先进、内容博大精深,颇有大师风范.他所授课堂座无虚席、听者情绪饱满、课堂气氛活跃、教学效果好,在国内外同领域内具有较大影响,并起到了良好的辐射和示范作用.

机标关键词：思路、课堂教学、教育部、教务处、课程教材、科技进步奖、教学成果奖、分布式计算、学科前沿、授课、示范作用、声情并茂、气氛活跃、内容、科学技术、教学效果、教授、国家、并行计算、前瞻性

分类号：F12;F29

在线出版日期：2010-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47