计算机专业实践面临机遇与挑战

摘要：

@@ 国际通用的高等教育"大众化"阶段临界指标是指毛入学率达到15%以上,统计数据分为高等教育毛入学率15%以上和15%以下两组,分别简称为A类国家和B类国家.1995年,A类国家为68个,其中超过35%的国家为29个,加拿大、美国、澳大利亚、芬兰、新西兰、挪威和韩国共7个国家超过了50%.B类国家为50个,其中低于8%的国家有34个.

机标关键词：计算机、专业实践、国家、毛入学率、高等教育、统计数据、临界指标、国际通用、澳大利亚、新西兰、加拿大、大众化、挪威、美国、韩国、芬兰

分类号：G64;G40

在线出版日期：2010-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3-4