非计算机专业“计算机文化基础"课程调查与思考

摘要：

本文通过对学生已有计算机能力、学习兴趣、教材选择、课程难度、实践效果等方面进行的调查问卷分析,探讨了此课程的意义以及对选课模式、授课模式、实践方法、教学效果控制的改革设想.

关键词：非计教育、计算机文化基础、公共基础课、问卷调查、教学改革

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2010-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：152-153